A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫
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A.橫向設(shè)計(jì)
B.縱向設(shè)計(jì)
C.時(shí)序設(shè)計(jì)
D.跨文化設(shè)計(jì)
A.達(dá)爾文
B.華生
C.洛倫茲
D.皮亞杰
A.描述兒童發(fā)展的普遍行為模式
B.解釋和測(cè)量個(gè)別差異
C.揭示兒童心理發(fā)展的原因和機(jī)制
D.探究不同的外在環(huán)境對(duì)心理發(fā)展的影響
E提出幫助與指導(dǎo)兒童發(fā)展的具體方法
最新試題
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
13個(gè)月大的寶寶看到眼前的東西消失了會(huì)主動(dòng)尋找，這是因?yàn)樵摃r(shí)期他們已獲得（）
按照老師的要求畫出十年后媽媽的樣子屬于（）
在實(shí)踐活動(dòng)中，為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）