單項選擇題圖式形成的關鍵在于對兩個樣例間的（）加以表征。
A、相似特征
B、不同特征
C、無關特征
D、有關特征
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1.單項選擇題人在學習某一命題時，對所學命題有所增添或補充的過程，稱為（）。
A、組織
B、精致
C、構想
D、提取
2.單項選擇題下面（）是陳述性知識的綜合表征形式。
A、命題
B、圖式
C、表象
D、線性排序
3.單項選擇題個體在學習時，下列哪種知識的學習最可能需要線性排序的表征方式？（）。
A、26個英文字母
B、上海、北京和廣州之間的關系
C、馬拉多納是混世球王
D、學習蛙泳
4.單項選擇題“好心的小王送給了小李一支漂亮的鋼筆?！痹诖司渲邪袔讉€命題（）。
A、2
B、3
C、4
D、5
5.單項選擇題下列關于命題的表述中，哪一個是錯誤的（）。
A、一個命題總含有兩個成分，即關系和論題
B、一個命題中只含有一個關系
C、一個命題只包括一個論題
D、命題可看作陳述性知識的最小單元
最新試題
經過一段時間的學習，學生已經表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
對于群體極化效應，應當（）
題型：多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）
題型：判斷題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
題型：單項選擇題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題