單項(xiàng)選擇題咨詢師辨認(rèn)來訪者明顯或隱含的情感，并反映給當(dāng)事人，協(xié)助他覺察、接納自己的感覺。這種技術(shù)是（）。
A.同理心
B.具體化
C.情感反映
D.專注與傾聽
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1.單項(xiàng)選擇題咨詢師對來訪者的問題、困擾作出合理化的說明，使其能夠從新的角度來看自己的問題，這是（）。
A.勸告
B.解釋
C.指導(dǎo)
D.反饋
2.單項(xiàng)選擇題咨詢者借助言語的引導(dǎo)，真正“聽”出對方所講述的事實(shí)、所體驗(yàn)的情感、所持有的觀念。這種特殊的引導(dǎo)技術(shù)被稱為（）。
A.傾聽的技巧
B.談話的技巧
C.治療的技巧
D.診斷的技巧
3.單項(xiàng)選擇題咨詢師用含蓄的間接的方式，對來訪者的心理和行為產(chǎn)生影響的過程被稱為（）。
A.指導(dǎo)
B.勸告
C.安慰
D.暗示
4.單項(xiàng)選擇題在咨詢過程中來訪者對自己的言行、情感進(jìn)行反思、體驗(yàn)時(shí)表現(xiàn)出的沉默屬于（）。
A.創(chuàng)造性沉默
B.自發(fā)性沉默
C.沖突性沉默
D.爆發(fā)性沉默
最新試題
對本案例主要的咨詢思路應(yīng)該是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
求助者將隨自我經(jīng)驗(yàn)的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
16PF的高分與低分的范圍分別為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué)，教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
情緒與行為障礙的學(xué)生主要特征表現(xiàn)在（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn)，下列說法準(zhǔn)確的包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)于瑞文測驗(yàn)，下列說法中準(zhǔn)確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯(cuò)誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
當(dāng)前對智力實(shí)行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項(xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題