單項(xiàng)選擇題以“城鎮(zhèn)初中基于課堂診斷數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略生成的行動(dòng)研究”為例，可以形成哪些方面的預(yù)期成果？（）
A.針對(duì)研究對(duì)象變量Y的預(yù)期成果
B.針對(duì)研究對(duì)象變量X的預(yù)期成果
C.研究變量X、Y之間的關(guān)系的預(yù)期成果
D.以上三者都可以
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1.單項(xiàng)選擇題在運(yùn)用分析綜合法時(shí)，把一個(gè)研究問(wèn)題的整體分成各個(gè)部分的過(guò)程在研究中的哪個(gè)部分開(kāi)始體現(xiàn)？（）
A.確定變量關(guān)系時(shí)
B.給變量下抽象性定義時(shí)
C.給變量下操作性定義時(shí)
D.設(shè)計(jì)研究?jī)?nèi)容時(shí)
2.單項(xiàng)選擇題教育行動(dòng)研究的計(jì)劃環(huán)節(jié)部分第一個(gè)操作步驟是（）。
A.調(diào)查現(xiàn)狀
B.編制方案
C.抽取對(duì)象
D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
最新試題
下列空格中請(qǐng)找出你認(rèn)為最正確或最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。內(nèi)在信度指每一份量表所要測(cè)量的是否為（）概念，即組成量表的各個(gè)層面的（）程度如何（Cronbach′α系數(shù)信度、折半信度）；外在信度指不同（）測(cè)量時(shí)，量表所測(cè)得結(jié)果的一致性程度。1.潛在；2.雙重；3.單一；4.多重；5.外在一致性；6.內(nèi)在一致性；7.可信；8.時(shí)間；9.地點(diǎn)；10.調(diào)查對(duì)象
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員，下列說(shuō)法正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
質(zhì)性研究遵循的抽樣邏輯是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教材建設(shè)問(wèn)題研究屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
問(wèn)卷的整體框架建構(gòu)后，研究者進(jìn)行問(wèn)題的具體設(shè)計(jì)包括以下哪些方法（）。
題型：多項(xiàng)選擇題