A.堅(jiān)韌
B.合作
C.果斷
D.轉(zhuǎn)化
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A.自我對(duì)話
B.自我察覺
C.控制
D.監(jiān)督
A.決議計(jì)劃擬定：溝通
B.決議計(jì)劃擬定：分析
C.決議計(jì)劃擬定：綜合
D.決議計(jì)劃擬定：評(píng)估
E.決議計(jì)劃擬定：執(zhí)行
A.與雇主接洽
B.現(xiàn)場(chǎng)參觀
C.工作目標(biāo)具體化
D.準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷
E.辨認(rèn)目標(biāo)目的
A.工資表
B.員工聘任
C.員工解聘
D.保險(xiǎn)福利
E.政府陳訴
A.執(zhí)行加工過(guò)程
B.自我知識(shí)
C.職業(yè)知識(shí)
D.決議計(jì)劃過(guò)程
最新試題
屬于馬斯洛需要層次理論的是（）
就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。
以下屬于多元智能理論的是（）
下列哪些屬于就業(yè)途徑？（）
大學(xué)生就業(yè)期的心理問(wèn)題主要表現(xiàn)為（）。
《中華人民共和國(guó)職業(yè)分類大典》將職業(yè)分為（）類。
面試既是對(duì)應(yīng)聘者的知識(shí)和能力進(jìn)行的測(cè)試，也是對(duì)應(yīng)聘者心理素質(zhì)的考查。
下列關(guān)于影響大學(xué)生就業(yè)心理的因素正確的是（）。
在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。
喜歡與人合作，關(guān)心別人，對(duì)人熱情，愿意幫助別人成長(zhǎng)的霍蘭德類型是研究型。