大學(xué)生就業(yè)期的心理問題主要表現(xiàn)為（）。

屬于馬斯洛需要層次理論的是（）

技能可以分為專業(yè)知識(shí)技能、自我管理技能和可遷移技能三種類型。

職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人在分析自身生理心理特點(diǎn)及社會(huì)環(huán)境優(yōu)劣勢(shì)因素的基礎(chǔ)上，確定職業(yè)發(fā)展目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，并為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而確定實(shí)施方案及行動(dòng)時(shí)間的過程。

就業(yè)信息是指對(duì)與（）有關(guān)的所有信息的統(tǒng)稱。

在校內(nèi)舉行的招聘面試，我們應(yīng)該穿校服，這樣既符合學(xué)生身份，又顯得富有朝氣和活力。

不屬于信息利用過程中應(yīng)注意事項(xiàng)的是（）。

制作簡(jiǎn)歷時(shí)可以為目標(biāo)企業(yè)量身定做。

簡(jiǎn)歷就是用來填寫個(gè)人信息，不必太過花心思去做。

職業(yè)生涯規(guī)劃一旦制定好了，就不要做出修改，腳踏實(shí)地按照計(jì)劃做好每個(gè)階段的事情就好。