單項選擇題()是指比較穩(wěn)定的教學程序及其方法體系,它具有特定的教學理論指導,具有特定的教學目標定位,對教學因素及其組合結構具有特定的要求,對教學活動及其流程具有特定的規(guī)定。
A.教學模式
B.教學結構
C.教學設計
D.教學方法
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2.單項選擇題信息技術與課程整合的模式多種多樣,下面()不屬于創(chuàng)新型模式。
A.合作學習
B.探索和發(fā)現學習
C.問題解決學習
D.基于計算機的課堂講演、練習、討論
4.判斷題在WORD中,五號字要比四號字大。
5.單項選擇題課程整合中的教師評價可簡化為三個階段,第一階段是對()的評價,第二階段是對教學實施的評價,第三階段是總結經驗,形成模式。
A.教學管理
B.教學行為
C.教學科研
D.教學設計
最新試題
我國教育信息化應該加強與“一帶一路”沿線國家等教育信息化國際交流與合作,積極對外宣傳推廣教育信息化的中國經驗,講好中國故事、傳播中國理念,增加國際話語權。
題型:判斷題
計算機網絡給人們帶來了極大的便利,可進行數據傳輸和資源共享。
題型:判斷題
在2019版WPS文字中,如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標點去除,則建議該教師采取的方法有()。
題型:單項選擇題
如果希望用戶在電子表格的某列中輸入手機號碼,我們可以把這一列的數據有效性設置為()。
題型:單項選擇題
智能手機有多種傳感器,其中根據手機所在環(huán)境來調節(jié)屏幕亮度使用的是()傳感器。
題型:單項選擇題
為了上好示范課,某教師精心制作課件,在演示文稿中添加了視頻、背景音樂等多種素材,當她用U盤把課件拷貝到上課用的電腦時,她發(fā)現音樂和視頻都打不開了。我們可以建議她()。
題型:單項選擇題
Win10電腦在瀏覽網頁的時候按下Home鍵,可以將頁面返回到網頁()。
題型:單項選擇題
國家將通過實施創(chuàng)新培訓平臺“三區(qū)三州”對口幫扶項目、推進中西部地區(qū)()模式培訓改革等2項措施,定向幫扶鄉(xiāng)村教師提高專業(yè)水平與信息技術應用能力。
題型:單項選擇題
某教師新買了一臺Win10筆記本電腦,想知道該電腦的一些配置,她可以雙擊打開“計算機/我的電腦”,點擊“屬性”,然后能查詢到相關信息。
題型:判斷題
購買電腦的時候,我們要了解電腦的基本配置。以下屬于常見CPU處理器的有()。
題型:多項選擇題