A.消除大腦抑制;
B.發(fā)展身體素質(zhì);
C.活躍精神;
D.提高學(xué)習(xí)效率
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.課的前半程逐漸加大運(yùn)動負(fù)荷;
B.課的后半程逐漸減小運(yùn)動負(fù)荷;
C.力爭課后10-15min內(nèi)恢復(fù)正常;
D.力爭課后10min內(nèi)恢復(fù)正常
A.尿蛋白測定法;
B.百分法;
C.指數(shù)法;
D.肌電圖法
A.練習(xí)強(qiáng)度;
B.練習(xí)密度;
C.練習(xí)時間;
D.練習(xí)數(shù)量
A.學(xué)生的機(jī)體反應(yīng);
B.課的組織和教法;
C.觀察和檢查運(yùn)動環(huán)境;
D.觀察和檢查器械安全
A.視情況最高可編入基本組;
B.一律編入基本組;
C.視情況可編入準(zhǔn)備組;
D.一律編入醫(yī)療體育組
最新試題
訓(xùn)練課后5~10分鐘后的心率恢復(fù)情況可判斷課運(yùn)動量的大小,下屬屬于中等運(yùn)動量的是()
簡述運(yùn)動過度的危害及其預(yù)防措施。
下列哪些因素可能影響運(yùn)動的表現(xiàn)和效果?()
根據(jù)兒童少年生長發(fā)育規(guī)律,其素質(zhì)發(fā)展的先后順序是()。
運(yùn)動飲料比普通水更能有效地補(bǔ)充運(yùn)動中流失的水分和電解質(zhì)。
適度的有氧運(yùn)動可以提高心肺功能,增強(qiáng)免疫系統(tǒng),有助于預(yù)防和控制()等慢性疾病。
下列哪些和運(yùn)動貧血的發(fā)生無太大關(guān)系?()
以下哪些是運(yùn)動中的安全注意事項(xiàng)?()
晨脈是運(yùn)動訓(xùn)練醫(yī)務(wù)監(jiān)督的重要指標(biāo),下列不正確的描述是()
長期過度運(yùn)動可能會導(dǎo)致()系統(tǒng)的過度興奮,引發(fā)心律失常等問題。