學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中要求第一學(xué)段的學(xué)生能選用2-3種不同的形式進(jìn)行（）。

關(guān)于藝術(shù)教材編寫(xiě)的要求，正確的是（）。

低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。

“創(chuàng)造”藝術(shù)實(shí)踐涵蓋學(xué)習(xí)內(nèi)容不包含（）。

藝術(shù)教材編寫(xiě)時(shí)應(yīng)處理好（）的關(guān)系。

以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）

3-5年級(jí)要求學(xué)生在感知音樂(lè)的過(guò)程中能初步辨別節(jié)拍的不同，能對(duì)常見(jiàn)節(jié)拍音樂(lè)做出相應(yīng)的（）。

3-5年級(jí)要求學(xué)生聽(tīng)辨常見(jiàn)中國(guó)民族樂(lè)器與西洋樂(lè)器的音色，知道（）。

演唱是音樂(lè)課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）

藝術(shù)教材的單元大小應(yīng)根據(jù)（）因素確定。