A.情感
B.行為
C.生理
D.生物
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A.情感衰竭
B.精神頹靡
C.去人性化
D.個人成就感降低
A.對突發(fā)事件的分析預測能力
B.對突發(fā)事件的快速應對能力
C.統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的能力
D.縱觀全局的能力
A.生理
B.心理
C.社會
D.環(huán)境
A.對現(xiàn)實和自己的態(tài)度的特征
B.意志特征
C.情緒特征
D.理智特征
A.外在調(diào)節(jié)型
B.攝入調(diào)節(jié)型
C.認同調(diào)節(jié)型
D.內(nèi)部調(diào)節(jié)型
最新試題
()是指在審視、思考、評判某一客觀現(xiàn)實情境時,學會轉(zhuǎn)換視角,換個角度看問題。
根據(jù)工作—家庭(),人們塑造了工作和家庭這兩個“區(qū)域”,也塑造了這兩個“區(qū)域”之間的邊界。
個體的心理健康是個動態(tài)的連續(xù)變化過程。所謂(),是由于健康是相對的,健康的人隨時可能陷入到不健康的狀態(tài),及時予以調(diào)整,可回復到健康狀態(tài)。
()是指具有出眾的精力與韌性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面對困難時具有堅忍力等。
()旨在早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷、早期治療。
心理異常與正常的評判依據(jù)中,()標準認為出現(xiàn)心理疾病的癥狀為心理不健康,否則為心理健康。
屬于輕度心理異常的有()。
鍛煉的()非常重要,這也是普通的鍛煉者最容易忽視的一個問題。
心理學的研究從科學的角度為我們提出了()的概念。這是一種人們在身處困境與經(jīng)受災難時表現(xiàn)出來的恢復力和回彈力的能力。
根據(jù)()的觀點,由工作壓力所產(chǎn)生的不良情緒是引起工作—家庭沖突的重要來源。該理論認為,盡管存在工作和家庭之間在身體上的暫時分界,但在一個領域的情緒和行為會帶到另一個領域。比如,經(jīng)過一天糟糕工作的員工,可能在回家時帶著壞心情而遷怒于家人。