阿波羅計劃是一項登月計劃。

二十世紀產(chǎn)生的三大方法論，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)整體化的顯著標志。這些學(xué)科所提出的整體性原則、最優(yōu)化原則、反饋原則，這些學(xué)科所提供的方法，對各門科學(xué)技術(shù)具有普遍的方法論意義。這三大方法論為：（）

蘇聯(lián)在50年代又在核裂變研究的基礎(chǔ)上制成了氫彈。

匈牙利出生的美國數(shù)學(xué)家馮•諾依曼提出了使用（）進位制和程序內(nèi)存的計算機設(shè)計新方案，被譽為電子計算機發(fā)展史上的一個里程碑。

普朗克量子理論認為：物體在發(fā)射和吸收輻射時，能量是（）變化的

1930年—1932年間，發(fā)明了能夠獲得（）的回旋加速器、靜電加速器和高壓倍加器，為核物理研究提供了強有力的工具。

“曼哈頓工程”是氫彈制造計劃。

電子、X射線和放射性現(xiàn)象，這三大發(fā)現(xiàn)是19世紀末物理學(xué)的重要成就。在此基礎(chǔ)上，20世紀初產(chǎn)生了（）。

巴登還與肖克利、布拉坦合作在半導(dǎo)體材料的研究中取得了重要成就，發(fā)明了（）

大氣層的空氣密度隨高度而減小，越高空氣越稀薄。