判斷題教學(xué)的本質(zhì)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,是師生的交往和互動。
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實(shí)驗(yàn)報告中,呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象的部分是()
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以下關(guān)于事實(shí)性文獻(xiàn)的說法,錯誤的是()
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教育實(shí)驗(yàn)法中,保證研究科學(xué)性的是()
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以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是()
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