A、追求性格完善
B、追求人際和諧
C、心理需要的滿足
D、獲益的需要
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A、悅納自己
B、要多和別人比較
C、自以為是
D、對自己要嚴(yán)格要求
A.實(shí)際型
B.研究型
C.藝術(shù)型
D.社會型
E.企業(yè)型
F.常規(guī)型
A、對內(nèi)找到自己快樂的來源
B、更好的揚(yáng)長避短,獲得自信心
C、促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)
D、適應(yīng)環(huán)境;創(chuàng)建和諧的人際關(guān)系
E、最終在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會價(jià)值最大化的同時(shí),讓自己活得更加幸福
A、興趣
B、星座
C、性格
D、能力
E、價(jià)值觀
A、在生涯彩虹圖中,橫向代表橫貫一生的生活廣度,包括成長期、探索期、建立期、維持期、以及衰退期。和我們的人生主要發(fā)展階段對應(yīng)。
B、縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間,是由一組職位和角色所組成。
C、不同的彩虹色帶代表人們同時(shí)在不同情境下扮演不同的角色,包括子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者等等。
D、每個人都有自己獨(dú)特的生涯彩虹圖。
最新試題
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論,其中三條不等長的邊分別為()
優(yōu)勢目標(biāo)行動訓(xùn)練方案從哪幾個層面對受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
個體的希望水平越高越好。
希望的三成分分別是()
寬容干預(yù)模型包含哪幾個階段()
希望的干預(yù)方式有哪些()
以下四種活動中國哪種活動帶來的心流最為高級?()
積極心理治療的實(shí)施基于的假設(shè)是()
重視幸福的人一定比不重視幸福的人過的幸福。