教材分析核心的最里層是教材的（）。

下列關(guān)于各種體育比賽的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）

投擲標(biāo)槍為了投擲更遠(yuǎn)，需要有引槍?！耙龢尅钡倪^(guò)程屬于（）。

在訓(xùn)練過(guò)程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯(cuò)誤動(dòng)作，教師讓他先進(jìn)行正確動(dòng)作再進(jìn)行錯(cuò)誤動(dòng)作的交替練習(xí)，這是屬于（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）

以下哪一項(xiàng)不屬于體育教學(xué)方法改革與發(fā)展趨勢(shì)（）。

“怎么評(píng)價(jià)”是體育教學(xué)評(píng)價(jià)的（）。

一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

血糖濃度過(guò)低最先迅速影響的器官功能是（）

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個(gè)人目標(biāo)。