A.短期目標(biāo)
B.近期目標(biāo)
C.中期目標(biāo)
D.中長期目標(biāo)
E.長期目標(biāo)
F.終極目標(biāo)
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A.行業(yè)性
B.適用性
C.連續(xù)性
D.不確定性
E.穩(wěn)定性
F.間斷性
A.數(shù)據(jù)
B.方法
C.成果
D.技術(shù)
E.觀念
F.工具
A.學(xué)會放松
B.克服完美主義
C.鉆牛角尖
D.增加職業(yè)志趣
E.學(xué)會溝通與傾訴
F.消極怠工
A.利用午餐時間為員工做如何應(yīng)對倦怠情緒的講座
B.組織職工籃球比賽
C.營造溫暖和諧舒適的工作環(huán)境
D.建立完善的規(guī)章制度
E.為員工提供個人的咨詢和指導(dǎo)
F.家庭援助計劃
A.把自己的自尊心要求寫下來
B.學(xué)會把自尊心看作“面子”
C.積極參與“自尊心傷害”補救
D.為自尊心建個房子
E.用“自尊心”調(diào)動積極性
F.保持同理心
最新試題
青少年親社會行為的測評維度,將親社會行為分為哪幾種類型()
在愛情三角理論中,只有激情要素的愛屬于哪個類型?()
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
希望的干預(yù)方式有哪些()
優(yōu)勢目標(biāo)行動訓(xùn)練方案從哪幾個層面對受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
清華大學(xué)行為與數(shù)據(jù)實驗室的研究發(fā)現(xiàn)()
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
在愛情三角理論中,只有親密要素的愛屬于哪個類型?()
性格優(yōu)勢的特點有哪些()
為了提升個體的希望水平,只要目標(biāo)正當(dāng),可以忽略過程的合理性。