A.任何方法都是人們在認識世界和改造世界的過程中,為達到預期目的所采取的手段和方式,是實現(xiàn)主體與客體間雙向交流和溝通的渠道,因而具有中介性
B.方法是主體為實現(xiàn)主觀目的和主觀需要而創(chuàng)造的手段,是為主觀性,但方法又不是純粹主觀的,因而具有很大的中介性
C.方法要隨著人的思想發(fā)展而不斷變化,方法之間是相互聯(lián)系、相互滲透、相互交叉的,因而具有中介性
D.職業(yè)倫理教育方法是發(fā)揮職業(yè)倫理教育的引導、激勵、協(xié)調、提高功能的必要手段,因而具有中介性
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A.知識學習
B.技能學習
C.道德學習
D.技巧學習
A.職業(yè)倫理教育效益
B.職業(yè)倫理教育效果
C.職業(yè)倫理教育效率
D.職業(yè)倫理教育目標
A.職業(yè)倫理知識的掌握
B.職業(yè)倫理情感的形成
C.職業(yè)倫理行為習慣
D.職業(yè)技能的掌握
A.職業(yè)倫理教育目標在整個職業(yè)倫理教育活動中,具有導向、整合、評價等功能
B.職業(yè)倫理教育目標是職業(yè)倫理教育活動的出發(fā)點和歸宿
C.職業(yè)倫理教育目標是確定職業(yè)倫理教育內容、選擇職業(yè)倫教育方法、檢查和評價倫理教育結果的重要依據
D.職業(yè)倫理教育目標是指職業(yè)倫理教育活動所要傳授、內化的具體倫理原則、規(guī)范、守則及其體系
A.直接教育為主,間接教育為輔
B.間接教育為主,直接教育為輔
C.它們是一體的,是相互補充、相互依存的
D.兩者沒有關系
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