單項選擇題具體就研究對象而言,下面哪一項不是積極心理學(xué)研究的層面()。
A.在群體的層面上,研究公民美德
B.在個人的層面上,是研究積極的個人特質(zhì)
C.在客觀層面上是研究引起積極的客觀條件
D.在主觀的層面上是研究積極的主觀體驗
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題以下不屬于從組織方面應(yīng)對職業(yè)怠倦的對策有()。
A.要認(rèn)識到職業(yè)倦怠在組織里有隨時發(fā)生的可能,采取預(yù)防措施
B.避免讓一個人處理麻煩的問題
C.不要讓員工工作太久
D.對員工懈怠情況給予通報批評
2.單項選擇題造成專業(yè)技術(shù)人員的職業(yè)倦怠的個體因素,不適合從()方面去分析。
A.身體素質(zhì)
B.心理素質(zhì)
C.組織因素
D.個體成就感和生活態(tài)度
5.問答題簡述挫折應(yīng)對的策略。
最新試題
自我效能感主要包括哪三個維度()
題型:多項選擇題
寬容并不是由單一的社會心理動機(jī)所組成具體包括()成分。
題型:多項選擇題
性格優(yōu)勢的特點有哪些()
題型:多項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的愛情三角形理論浪漫型的愛情由下列哪幾個要素構(gòu)成?()
題型:多項選擇題
青少年親社會行為的測評維度,將親社會行為分為哪幾種類型()
題型:多項選擇題
習(xí)得性無助是由以下()相互聯(lián)系的方面組成。
題型:多項選擇題
馬西亞提出的同一性狀態(tài)理論中同一性存在哪幾種不同的狀態(tài)()
題型:多項選擇題
優(yōu)勢目標(biāo)行動訓(xùn)練方案從哪幾個層面對受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
題型:多項選擇題
積極心理治療的實施基于的假設(shè)是()
題型:多項選擇題
寬容干預(yù)模型包含哪幾個階段()
題型:多項選擇題