A.個人利益
B.社會公眾
C.客戶
D.業(yè)主
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A.接受教育
B.自我教育
C.社會教育
D.廣播教育
A.順序性
B.時代性
C.全方位性
D.主觀性
A.改造活動
B.教育活動
C.思想意識活動
D.提高活動
A.勞動分工
B.社會分工
C.職業(yè)分工
D.專業(yè)分工
A.人主觀自生的
B.天的意志
C.所有統(tǒng)治階級意志的反映
D.由一定社會的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)所決定的社會意識形態(tài)
最新試題
一般來說,檢查中發(fā)現(xiàn)的會計人員違反《會計法》的行為,同時也是違反會計職業(yè)道德的行為,不僅應(yīng)受到相應(yīng)的行政處罰或刑事處罰,同時還必須接受相應(yīng)的道德制裁。
會計職業(yè)道德規(guī)范中的“堅持準(zhǔn)則”就是要求會計人員在處理業(yè)務(wù)過程中,嚴(yán)格按照會計準(zhǔn)則辦事。
加強(qiáng)會計職業(yè)道德建設(shè),只需要各級黨組織的管理,各級機(jī)關(guān)、群眾組織關(guān)注即可。
會計職業(yè)道德建設(shè)的力量有()。
普及會計職業(yè)道德基礎(chǔ)知識是會計職業(yè)道德教育的基礎(chǔ)。
會計職業(yè)道德主要通過他律形式實現(xiàn)對會計人員的職業(yè)道德約束。
針對事件(2),趙某的行為體現(xiàn)了會計職業(yè)道德中()的相關(guān)要求。
周某將公司新產(chǎn)品的研發(fā)資料復(fù)印件給其丈夫,給公司造成一定的損失,違背了()的會計職業(yè)道德。
會計職業(yè)道德教育的接受教育(即外在教育),是以職業(yè)責(zé)任、職業(yè)義務(wù)為核心內(nèi)容的正面灌輸,以規(guī)范其職業(yè)行為,維護(hù)國家和社會公眾利益的教育。
會計職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容是()。