在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

分析評(píng)價(jià)蘇聯(lián)學(xué)前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點(diǎn)。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

分析和評(píng)價(jià)赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述盧梭關(guān)于感官教育的內(nèi)容的論述。

幼兒教育是對(duì)（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？