古代教育的數(shù)即術(shù)數(shù)，包括（）

對啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見解，認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動學(xué)生的主動性，又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是（）

甲骨文出現(xiàn)的方國近80個，多數(shù)與商朝有（）關(guān)系。

書寫單位的“變”表現(xiàn)在（）

馬可波羅是在（）時(shí)期到訪中國。

賢良方正文學(xué)科，目的是（）

文化對（）的影響最明顯，會因社會生活和社會思想的變化而變化。

美國羅德島州議員托馬斯·詹科斯在（）向國會提交的報(bào)告書中，專門論述了中國的文官制度，引起了美國參議院、眾議院的廣泛興趣。

下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有（）

枚乘《七發(fā)》的問題，大體由（）改造而成。