簡述盧梭關于感官教育的內(nèi)容的論述。

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

成人需要怎樣了解孩子的性質呢？

簡述未來學校應有的特征。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

杜威怎樣論述教育本質？如何評價？

我國第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是（）。