造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

（）為社會人群提供審美課程或藝術(shù)體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。

柏拉圖將講故事的方式分為單純敘事和（）兩種，肯定前者，貶斥后者。

（）是長期為某類藝術(shù)服務(wù)，用于該藝術(shù)創(chuàng)作、生產(chǎn)的專門手段，如水墨畫使用筆墨紙硯，油畫使用油彩、畫布和筆刷，音樂使用樂器等。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

簡述我國古代藝人的職業(yè)類型。

簡述藝術(shù)設(shè)計與現(xiàn)代生活的關(guān)系。

簡述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計的關(guān)系。

簡述從技藝的角度看待藝術(shù)。

民俗學(xué)認(rèn)為，非遺不是（）的，而是由“事”“事中之物”和“事后之物”共同構(gòu)成的。