分析和評(píng)價(jià)杜威的“從做中學(xué)”理論。

幼兒園對(duì)幼兒實(shí)行的教育包括（）。

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)?？（?/p>

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

簡述學(xué)前教育的內(nèi)容和方法。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學(xué)大綱》產(chǎn)生的背景。

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時(shí)間。

簡述盧梭的“自然教育觀”。