最新試題
二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標和教學內容如何？
斯坦茲孤兒院的教育有何特色？
簡述未來學校應有的特征。
分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實意義。
簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產(chǎn)生的背景。
德國學前教育機構形式有幾類，對我們有何借鑒意義？
簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內容及其歷史意義。
20世紀30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。
簡述杜威的“兒童中心主義”。
成人需要怎樣了解孩子的性質呢？