簡(jiǎn)述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛(ài)”的教育的內(nèi)容和方法。

分析和評(píng)價(jià)赫爾巴特的兒童管理思想。

德國(guó)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對(duì)我們有何借鑒意義？

斯坦茲孤兒院的教育有何特色？

關(guān)于教育下面哪種說(shuō)法是不正確的（）。

幼兒園對(duì)幼兒實(shí)行的教育包括（）。

簡(jiǎn)述福祿倍爾學(xué)前教育思想的歷史地位。

分析盧梭自然教育思想及其現(xiàn)實(shí)意義。

二戰(zhàn)后各州幼兒園教育目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容如何？

（）是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。