分析和評價赫爾巴特的兒童管理思想。

簡述福祿倍爾學前教育思想的歷史地位。

簡述盧梭的“自然教育觀”。

成人需要怎樣了解孩子的性質(zhì)呢？

幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實施的教育。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)?？（?/p>

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

（）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。

簡述學前教育的地位和作用。

簡述1938和1944《幼兒園規(guī)程》主要內(nèi)容及其歷史意義。