簡述盧梭的“自然教育觀”。

分析評價蘇聯(lián)學前教育體系的建立與發(fā)展所經(jīng)過的階段和階段特點。

分析和評價杜威的“從做中學”理論。

幼兒園對幼兒實行的教育包括（）。

簡述學前教育的內(nèi)容和方法。

簡述《托兒所——幼兒園統(tǒng)一教學大綱》產(chǎn)生的背景。

在下列家庭教育措施中，哪一項是不太妥當?shù)模浚ǎ?/p>

分析和評價愛倫•凱對家庭教育的看法。

成人如何保留孩子純樸天真的性質(zhì)呢？

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價？