幼兒教育是對（）年齡階段的幼兒所實(shí)施的教育。

德國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)形式有幾類，對我們有何借鑒意義？

簡述裴斯泰洛齊關(guān)于“愛”的教育的內(nèi)容和方法。

在下列家庭教育措施中，哪一項(xiàng)是不太妥當(dāng)?shù)模浚ǎ?/p>

簡述學(xué)前教育的地位和作用。

簡述未來學(xué)校應(yīng)有的特征。

杜威怎樣論述教育本質(zhì)？如何評價(jià)？

20世紀(jì)30年代，我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（）。

簡述未來學(xué)校對教師的要求。

分析和評價(jià)愛倫•凱對家庭教育的看法。