以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）

學前兒童主要使用的是（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學者提出的（）

什么是水果，幼兒說蘋果是水果，這種定義水果的類型被稱之為直指型，一般發(fā)生在（）的幼兒身上。

一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是（）

以下哪項不符合研究學前兒童發(fā)展心理學倫理性原則的要求（）

幼兒背完兒歌就開始學認數(shù)字，很容易導致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）