在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）

嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）

小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務(wù)活，這是哪個階段的發(fā)展任務(wù)（）

小明主動打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎了小明的行為，這是（）

以下哪項不是第二信號系統(tǒng)的體現(xiàn)（）

學(xué)了“dairy”的單詞之后會影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）

艾恩斯沃斯采用了陌生情景實驗研究母子依戀關(guān)系，她認為大部分嬰兒對母親的依戀屬于（）

女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。

在實踐活動中，為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務(wù)所進行的想象都屬于有意想象。

王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運用了哪一種心理學(xué)原理（）