A、有利性
B、規(guī)律性
C、和諧性
D、可變性
E、適宜性
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A、環(huán)境論
B、基因論
C、本能論
D、習(xí)得論
A、思維逐步過(guò)渡到以形象思維為主要形式
B、口頭語(yǔ)言不斷發(fā)展，發(fā)音更準(zhǔn)確，詞匯更豐富，獨(dú)白語(yǔ)言迅速發(fā)展
C、能正確說(shuō)出自己的性別，但是不能認(rèn)識(shí)到性別是不變的屬性
D、自我意識(shí)正處于所謂的客觀化時(shí)期
A、乙酰膽堿存在于腦內(nèi)許多部位，屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
B、多巴胺能夠影響大腦的精神、情緒狀態(tài)，對(duì)行為的管理很重要
C、5-羥色胺是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，主要分布于松果體和下丘腦
D、去甲腎上腺素在覺(jué)醒、認(rèn)知功能等多種行為中起重要作用
A、低覺(jué)醒、分心、視覺(jué)搜索和凝視控制障礙
B、運(yùn)動(dòng)減少或運(yùn)動(dòng)過(guò)多
C、工作記憶受損
D、Broca失語(yǔ)
A、結(jié)婚、生子
B、車(chē)禍入院
C、親人去世
D、社會(huì)變革
最新試題
在培養(yǎng)個(gè)體保健行為能力方面，下列不屬于應(yīng)注意的方面的是（）
杏仁核參與了兩種面部表情的加工，其中一種是（）
KAnnEr三聯(lián)征包括溝通困難、興趣狹窄和行為刻板，還有（）
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是旨在增加目標(biāo)或期待行為，另一類(lèi)是（）
與正常兒童相比，注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)（）
按照合理行為/計(jì)劃行為理論的觀點(diǎn)，影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為（）
要滿足性受障礙的診斷標(biāo)準(zhǔn)，患者的癥狀需要持續(xù)？（）
王某，因?yàn)樽约旱姆逝侄鄲?，自述食欲特別好，明知這樣會(huì)變胖，但又控制不了不知道該怎么辦才好。因?yàn)樗麖男【吞貏e美慕那些很骨感的人，但是自己卻不是其中的一員。而且在他小的時(shí)候，那些來(lái)自瘦子的異樣眼光讓他覺(jué)得非常難為情。個(gè)體的攝食行為受到有著拮抗作用胃促生長(zhǎng)素與起著相反的調(diào)控作用某激素共同調(diào)節(jié)，該激素是（）
窺陰障礙的診斷中，患者需要滿足多大年齡？（）
對(duì)行為醫(yī)學(xué)的描述不正確的是（）