A、技能社會(huì)化
B、角色社會(huì)化
C、實(shí)踐活動(dòng)社會(huì)化
D、觀念社會(huì)化
您可能感興趣的試卷
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A、注意過程
B、動(dòng)機(jī)過程
C、保持過程
D、動(dòng)作再現(xiàn)過程
A、道德控制
B、習(xí)俗控制
C、法律控制
D、紀(jì)律控制
A、遺傳因素
B、輿論因素
C、環(huán)境因素
D、實(shí)踐活動(dòng)
A、形象記憶
B、情緒記憶
C、動(dòng)作記憶
D、語義(邏輯)記憶
A、履行成年人的公民責(zé)任和社會(huì)責(zé)任
B、形成穩(wěn)定的人生觀以及價(jià)值觀
C、開展成年期的業(yè)余活動(dòng)
D、與老年父母相適應(yīng)以及承受并適應(yīng)中年人生理上的變化
最新試題
飯后立即劇烈運(yùn)動(dòng),固然不利于消化和健康,然而飯后缺乏運(yùn)動(dòng)也對(duì)健康有著不良影響。飯后缺乏運(yùn)動(dòng)會(huì)導(dǎo)致()
根據(jù)對(duì)期待行為的作用可將行為治療的基本技術(shù)分為兩大類:一類是旨在增加目標(biāo)或期待行為,另一類是()
KAnnEr三聯(lián)征包括溝通困難、興趣狹窄和行為刻板,還有()
與正常兒童相比,注意缺陷多動(dòng)障礙患兒對(duì)于自己感興趣的事物或活動(dòng)()
與兒童孤獨(dú)癥患兒相比,Asperger綜合征思兒的社交能力()
關(guān)于心身統(tǒng)一學(xué)說,以下說法不正確的是()
下列不屬于家庭保健行為指導(dǎo)的有()
人們長期只吃精細(xì)加工的米面,會(huì)出現(xiàn)()
關(guān)于行為醫(yī)學(xué)的意義,說法不正確的是()
不屬于醫(yī)患交談中傾聽的作用的是()