A、社會醫(yī)學是把社會因素抽象出來,對它與健康的關系進行研究
B、社會醫(yī)學不重視行為的影響
C、行為醫(yī)學也重視社會因素的作用
D、行為醫(yī)學是把社會因素作為影響個體行為或群體行為的因素來看
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A、心理活動是人的內(nèi)在行為,心理活動的外在表現(xiàn)就是行為
B、沒有心理活動就不會有行為
C、行為是心理活動與外界環(huán)境的相互作用的結(jié)果
D、醫(yī)學心理學研究心理活動機制,行為醫(yī)學重點研究行為與健康
A、醫(yī)院
B、康復與預防機構(gòu)
C、心理門診
D、以上都是
A、主要關注與健康、疾病相關的行為
B、研究人類行為的發(fā)生、進化和發(fā)展
C、研究正常和異常行為的特征以及預防和矯正異常行為
D、以上都是
A、多學科交叉學科
B、行為科學的分支學科
C、行為疾病學科
D、醫(yī)學的分支學科
A、46.7%
B、56.7%
C、66.7%
D、76.7%
最新試題
患者,男性,65歲、體力活動后出現(xiàn)胸悶、心悸、氣短,胸骨后悶痛、休息后緩解;夜晚睡眠時會感到胸悶憋氣,需要高枕臥位感到舒適。平日患者性格急躁、缺乏耐心。爭強好勝,行為急促。該患者具有的行為類型為()
按照合理行為/計劃行為理論的觀點,影響行為發(fā)生重要轉(zhuǎn)變的因素為()
人們長期只吃精細加工的米面,會出現(xiàn)()
李某,76歲,患腦卒中多年,病前開朗樂觀,近幾年來變得沉默寡言,孤僻,不愿與人交往,該患者最有可能發(fā)生的是()
與正常兒童相比,注意缺陷多動障礙患兒對于自己感興趣的事物或活動()
以下哪項內(nèi)容不是我們判斷兒童行為是否異常的依據(jù)?()
求職希望找到一個好單位主要是屬于()
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飯后立即劇烈運動,固然不利于消化和健康,然而飯后缺乏運動也對健康有著不良影響。飯后缺乏運動會導致()
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