單項(xiàng)選擇題以下對(duì)社會(huì)政策和社會(huì)行政關(guān)系描述不正確的是()

A.社會(huì)政策是社會(huì)行政的執(zhí)行過程
B.社會(huì)行政是社會(huì)福利的傳遞過程
C.社會(huì)行政是社會(huì)政策的延伸
D.社會(huì)行政的效果直接影響社會(huì)政策的實(shí)現(xiàn)效果


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1.單項(xiàng)選擇題以下哪個(gè)國家最早實(shí)施現(xiàn)代社會(huì)政策()

A.美國
B.法國
C.英國
D.德國

2.單項(xiàng)選擇題可以認(rèn)為,社會(huì)行政是將()變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的活動(dòng)。

A、社會(huì)資源
B、社會(huì)政策
C、社會(huì)福利
D、社會(huì)管理

3.多項(xiàng)選擇題社會(huì)行政要件包括()

A、社會(huì)政策
B、社會(huì)福利資源
C、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)
D、社會(huì)行政人員
E、社會(huì)服務(wù)人員

4.單項(xiàng)選擇題1887年()發(fā)表《行政學(xué)之研究》被認(rèn)為是行政學(xué)的開端。

A、古德諾
B、蒂特馬斯
C、威爾遜
D、崔克爾

5.單項(xiàng)選擇題()在50年代被倫敦經(jīng)濟(jì)學(xué)院聘為第一個(gè)社會(huì)行政教授。

A、斯賓塞
B、崔克爾
C、蒂特馬斯
D、威爾遜

最新試題

"心理彈性”的動(dòng)力可能來自大腦激素反應(yīng)、基因以及行為方式的共同作為,以保證一種情緒上的()狀態(tài)。它不僅幫助我們?cè)谌松児?、?chuàng)傷面前不至于崩潰,也讓我們?cè)诤玫慕?jīng)驗(yàn)上不至于沉溺,比如享受美餐、贏得球賽、受到表揚(yáng),都不會(huì)持續(xù)太久──可能因?yàn)槿耸翘焐模ǎ﹦?dòng)物,在愉快的經(jīng)驗(yàn)中沉浸太久,會(huì)()識(shí)別新危險(xiǎn)的能力。

題型:單項(xiàng)選擇題

中國教育,向來不缺批評(píng)聲,這其中不乏(),也難免過激之言,問題當(dāng)然要直面,難題一定要破解,需要()的是,當(dāng)批評(píng)蜂擁而至,不要無視那些被掩蓋的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步。唯有如此,才能在改革的道路上不彷徨、不搖擺,找到真正適合自己的發(fā)展道路。

題型:單項(xiàng)選擇題

我們已經(jīng)目睹,那些科幻小說中原本只存在于想象之中的未來科技逐一實(shí)現(xiàn),并且改變了真實(shí)的世界。也許有一天,科幻小說不再思索和模擬技術(shù)的實(shí)際作用,而把全部注意力放在敘事者的主題、人類宿命甚至宇宙命運(yùn)之上,我們?nèi)砸兄x它們幫助我們幻想過未來世界。只是,但愿永遠(yuǎn)可以有人像儒勒?凡爾納在一百多年前那樣由衷地發(fā)問:難道人們真的不可能用更短的時(shí)間環(huán)游地球嗎?根據(jù)這段文字可以知道,作者希望科幻作品()

題型:單項(xiàng)選擇題

以李鴻章為領(lǐng)袖的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)曾給中國帶來富國強(qiáng)兵的希望,而經(jīng)其手簽訂的各種喪權(quán)辱國條約卻讓中國陷入半殖民地半封建社會(huì)。正因如此,一百多年來,李鴻章頭頂變換著救國、誤國、賣國三頂帽子。對(duì)這樣一個(gè)復(fù)雜的歷史人物,只有給其一個(gè)更為精準(zhǔn)的定位,才能更清晰地解讀他的所作所為,而在如何定位上,諸多史學(xué)著作或抓小放大,或以偏概全,或就事論事、隔靴搔癢、霧里看花,()。

題型:單項(xiàng)選擇題

①影響生物壽命最關(guān)鍵的因素是基因②同種生物的自然壽命是類似的③從進(jìn)化的角度看,這是生物在長期適應(yīng)環(huán)境的過程中逐漸積累,通過自然選擇而形成的④環(huán)境可以決定相關(guān)基因是否表達(dá),而這些基因的表達(dá)與否,又會(huì)影響相應(yīng)蛋白質(zhì)的表達(dá)水平,由此控制生物的壽命⑤在這個(gè)前提下,個(gè)體的壽命則由環(huán)境決定⑥生物的壽命由遺傳物質(zhì)和環(huán)境因素共同決定,遺傳物質(zhì)是基礎(chǔ)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

近代以來,史學(xué)界發(fā)展出幾種“專門之學(xué)”,即簡帛學(xué)、敦煌學(xué)、徽學(xué)、黑城學(xué)等,主要對(duì)象是出土或傳世的文書,包括簡帛文書、敦煌吐魯番文書、徽州文書、黑城文書,時(shí)間跨度從戰(zhàn)國秦漢直至明清。雖然這些研究的對(duì)象多是文書,中國卻并沒有自己的“古文書學(xué)”。原因當(dāng)然是多方面的,其中一個(gè)重要原因,就是這些研究是隨著出土或傳世文書的不斷發(fā)現(xiàn)而逐步擴(kuò)大興盛,卻又各自為界。所以,只有在文書數(shù)量足夠多,研究足夠豐富、積累足夠厚重、交流足夠頻繁的情況下,才有可能建立“中國古文書學(xué)”。這段文字主要反映了史學(xué)界怎樣的研究狀況()

題型:單項(xiàng)選擇題

海軍艦艇中的軍輔船是大洋上的“糧草官”,雖不具備強(qiáng)大作戰(zhàn)能力,卻直接關(guān)系著遠(yuǎn)洋保障。但是,目前中國僅有四艘綜合補(bǔ)給艦在海軍服役,維持日益()的遠(yuǎn)洋訓(xùn)練、護(hù)航和演習(xí),顯得有些()。

題型:單項(xiàng)選擇題

①我國的GDP總量早已位居世界前列,我國既是最大的石油進(jìn)口國,也是最大的貨物貿(mào)易國②它絕對(duì)是國家的核心武器,而且是不可或缺的戰(zhàn)略武器③具有中遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力和標(biāo)志意義的航空母艦、兩棲攻擊艦等大型戰(zhàn)艦的建造與運(yùn)用,對(duì)于發(fā)展我國海上力量已刻不容緩④對(duì)于一個(gè)大國,特別是一個(gè)正從大國邁向強(qiáng)國的國家來說,航空母艦決非可有可無的作戰(zhàn)平臺(tái)或大型武器⑤我國的海洋利益仍在不斷地拓展,越來越多的海外利益需要保護(hù),越來越多的海上運(yùn)輸安全亟待維護(hù)⑥無論是歷史還是現(xiàn)實(shí),眾多大國(例如美國、俄羅斯、英國等)的實(shí)例,都已充分證明了這一點(diǎn)將以上6個(gè)句子重新排列,語序正確的是()

題型:單項(xiàng)選擇題

無論導(dǎo)演還是監(jiān)制,都是非常復(fù)雜的工種,經(jīng)驗(yàn)的積累非常重要。沒有經(jīng)歷過片場(chǎng)的摸爬滾打,在現(xiàn)場(chǎng)的執(zhí)行能力就會(huì)有問題。因此,在一些電影產(chǎn)業(yè)成熟的國家,新人從學(xué)校畢業(yè)之后,要先在制片廠當(dāng)學(xué)徒,從寫劇本開始,再經(jīng)過副導(dǎo)演、執(zhí)行導(dǎo)演等環(huán)節(jié),在各方面技能掌握齊全之后,最終成長為一名合格的導(dǎo)演,此后再“導(dǎo)而優(yōu)則監(jiān)”。下列哪句話最能概括這段文字所包含的道理()。

題型:單項(xiàng)選擇題

判斷一個(gè)環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造的形成是否與隕石撞擊作用有關(guān),關(guān)鍵是要查明該坑巖石是否受過隕石強(qiáng)烈撞擊伴隨的沖擊波作用。在強(qiáng)烈沖擊波作用下,靶巖將發(fā)生沖擊變質(zhì)。關(guān)于隕石撞擊坑的判別,國際科學(xué)界明確了三項(xiàng)沖擊變質(zhì)診斷性指標(biāo):礦物擊變面狀頁理、礦物擊變玻璃、擊變礦物高壓多形轉(zhuǎn)變。在自然界中,除了地外天體超速撞擊引起的沖擊波作用外,任何其他天然過程或地質(zhì)作用均不能在地質(zhì)體中引發(fā)這類礦物物理變化。如能在地表環(huán)狀地質(zhì)構(gòu)造中發(fā)現(xiàn)上述三項(xiàng)指標(biāo)之一,即可確定該地區(qū)發(fā)生過隕石撞擊事件。根據(jù)這段文字,對(duì)某環(huán)形坑或環(huán)形構(gòu)造來說()

題型:單項(xiàng)選擇題