即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔，體現(xiàn)了員工的（）

選擇有競爭的環(huán)境主要包括（）

作為公務(wù)員隊伍的一員，工作中的各種誘惑有很多，我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范，也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理，通過“自我”壓抑，克服“本我”中存在的“低級趣味”。

員工援助計劃的操作流程在問題診斷階段主要關(guān)注的層面不包括（）。

神經(jīng)衰弱最常見的原因就是大腦長期的精神緊張和精神壓力，從而產(chǎn)生精神活動能力的減弱。

在心理學(xué)提升自信中，對頭腦中已有的表象進行加工改造，創(chuàng)造成新形象的過程被稱為（）

員工援助計劃的教育培訓(xùn)階段分為員工培訓(xùn)和（）。

企業(yè)組織的存活時間取決于（）

工作組織中的壓力源主要有（）。

過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為（）三種類型。