A、積極的情緒與體驗(yàn)
B、積極的人格特質(zhì)
C、積極的社會制度
D、積極的記憶
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A、人出現(xiàn)的行為或情緒不當(dāng)是一種疾病,人們是疾病的載體;
B、人出現(xiàn)的心理疾病是由潛意識引起的;
C、人出現(xiàn)的心理疾病通過不當(dāng)模仿學(xué)習(xí)而來;
D、人出現(xiàn)的心理疾病并不是心理問題,人們身上存在的首先不是紊亂,而是被這些紊亂直接或間接困擾著的能力。
A、積極的情緒與體驗(yàn)
B、積極的人格特質(zhì)
C、積極的社會制度
D、積極的記憶
A.二十世紀(jì)初
B.二十一世紀(jì)
C.二十世紀(jì)末
D.二十世紀(jì)中
A、精神分析理論
B、行為主義
C、人本主義心理學(xué)
D、認(rèn)知心理學(xué)
A、“自我悅納”,即能整體接納自己優(yōu)缺點(diǎn)
B、“對人生的統(tǒng)一性態(tài)度”,即理想自我與現(xiàn)實(shí)自我之間的一致性
C、“自我實(shí)現(xiàn)”,即能堅(jiān)定不移地朝著自我的目標(biāo)邁進(jìn),采取積極的行動以達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)
D、“客觀的自我認(rèn)識”,即能客觀地了解自己的能力與意見
最新試題
優(yōu)勢目標(biāo)行動訓(xùn)練方案從哪幾個層面對受訓(xùn)者進(jìn)行干預(yù)()
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對于持續(xù)的刺激,無論正面或負(fù)面,大腦會自動調(diào)低它的反應(yīng)強(qiáng)度。