A、錯誤的認知引發(fā);
B、小時候的經(jīng)歷導致;
C、不當習慣的積累;
D、對特定環(huán)境刺激恐懼條件作用的結果。
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A、空椅技術為常用的行為矯正技術;
B、空椅技術通過來訪者摔打椅子來達到宣泄的目的;
C、空椅技術在治療過程中需要多把椅子;
D、空椅技術是一種常用的情緒宣泄方法。
A、宣泄療法是把過去受到的心理創(chuàng)傷,不幸遭遇發(fā)泄出來;
B、宣泄療法讓求助者把所感受到情緒發(fā)泄出來;
C、宣泄療法可以緩解來訪者的負面想法;
D、宣泄療法過程中需要定量進行宣泄消極情緒。
A、使來訪者認識自己的病因
B、回憶童年的一切經(jīng)歷
C、對來訪者的病情進行適當引導
D、發(fā)掘來訪者壓抑在潛意識內的致病情結或矛盾沖突
A、桑代克
B、詹姆士
C、湯姆
D、巴甫洛夫
A.自我保護機制
B.自我抗拒機制
C.他我認知機制
D.自我防御機制
最新試題
不公平的分配方式會引發(fā)挫折感和心理失衡,并進一步惡化為消極怠工、破壞財物,偷竊和攻擊他人等反生產(chǎn)行為。
過度工作壓力所造成的緊張癥狀可歸為()三種類型。
工作組織中的壓力源主要有()。
作為公務員隊伍的一員,工作中的各種誘惑有很多,我們一定要通過提升自己的道德修養(yǎng)和職業(yè)規(guī)范,也就是弗洛伊德理論中的“超我”所代表的社會倫理,通過“自我”壓抑,克服“本我”中存在的“低級趣味”。
實際上,從人的心理與精神的角度分析健康問題,可以把人分為心理正常與心理異常兩大類。
想要樹立成功的榜樣就要學會()
個人生活因素會影響員工的工作壓力水平,這些因素涉及()等方面。
員工援助計劃問題診斷階段的方法包括()。
即使面對不喜歡的工作也會毫無怨言地承擔,體現(xiàn)了員工的()
下列屬于生活中提升自信方法的是()