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填空題運用討論法教學，首先要選擇一些（）；實驗法的基本形式是學生在教師的知道下（）。

1.填空題在小組合作學習中，（）不因個人設立，但（）責任必須到個人。

2.填空題分層教學又稱為（），它一般以（）和（）作為分層的依據(jù)，管理上實行（），所以這種教學組織形式更有利于（）和（），也能比較好的適應學生的興趣和差異。