A.補(bǔ)償
B.分離
C.幻想
D.升華
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A.弗洛伊德
B.羅素
C.馬克思
D.赫爾巴特
A.寬容原則
B.尊重原則
C.互利原則
D.保持原則
A.體力節(jié)律理論
B.情緒節(jié)律理論
C.智力節(jié)律理論
D.人體生物鐘理論
A.自制力變差
B.注意力渙散
C.記憶力減退
D.反應(yīng)遲鈍
A.爭(zhēng)強(qiáng)好勝
B.不能樹(shù)立正確的人生目標(biāo)
C.感到別人的存在對(duì)自己構(gòu)成了威脅
D.不為自己的行為負(fù)責(zé)
最新試題
有關(guān)心理治療的說(shuō)法,哪些正確()
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí),你應(yīng)該如何對(duì)答()
經(jīng)典的精神分析的治療技術(shù)包括()
在結(jié)束訪談時(shí),醫(yī)生布置家庭作業(yè):父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)生布置的這個(gè)家庭作業(yè)叫做()
該患者前來(lái)就診時(shí),治療師的態(tài)度應(yīng)該是()
治療師的角色可能是()
對(duì)于該患者開(kāi)展家庭治療不包括()
在訪談中父母爭(zhēng)著向醫(yī)生敘述孩子的缺點(diǎn),以及他們對(duì)孩子所作所為的擔(dān)心、失望,在心理治療實(shí)踐中父母的這種表現(xiàn)可以統(tǒng)稱為以下哪種行為()
根據(jù)該來(lái)訪家庭的具體情況可以首先考慮進(jìn)行哪種干預(yù)()
如果準(zhǔn)備對(duì)患者采用認(rèn)知行為治療,則應(yīng)該進(jìn)一步探索()