A.幼兒園的教育水平
B.幼兒的家庭條件
C.幼兒園的環(huán)境條件
D.幼兒的智力水平
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A.主體與客體相結(jié)合原則
B.以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則
C.發(fā)展適宜原則
D.以大自然為中心的活教育原則
A.餐飲完畢，幼兒自己收拾餐具
B.語(yǔ)言課上，幼兒聽(tīng)老師講《烏鴉喝水》的故事
C.在戶外活動(dòng)前，老師提醒幼兒上廁所
D.在幼兒午休前，老師檢查床鋪上有無(wú)影響幼兒睡眠的雜物
A.有意識(shí)傾聽(tīng)
B.欣賞性傾聽(tīng)
C.評(píng)析性傾聽(tīng)
D.主動(dòng)性傾聽(tīng)
A.盧樂(lè)山
B.陶行知
C.張雪門(mén)
D.陳鶴琴
A.體育
B.德育
C.美育
D.智育
最新試題
在打擊樂(lè)器演奏活動(dòng)中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運(yùn)用（）的變化設(shè)計(jì)配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動(dòng)。
中國(guó)教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國(guó)特色的（）理論。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
（）是對(duì)班級(jí)日常事務(wù)，以及家園日常交流、家長(zhǎng)會(huì)組織與召開(kāi)等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
關(guān)于教師的范唱和指導(dǎo)的設(shè)計(jì)，下列說(shuō)法正確的是（）。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外，還需配備（）。
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動(dòng)，可以發(fā)展幼兒的（）。
（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動(dòng)，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。