根據(jù)材料1，分析梁啟超提出“中華民族”“民族國家”等概念的原因。

中國近代史上，先進知識分子不斷向西方學習，探索救國真理。下列說法正確的是（）。

根據(jù)材料一、二歸納中國古代明君賢人的治國思想。結合所學知識，說明唐太宗是如何實踐這一思想的。

孫中山實現(xiàn)由舊三民主義向新三民主義的轉變，其具體因素不包括（）。

《中華民國臨時約法》第二章題目為：人民，共有五、六兩條，其中第六條規(guī)定了人民享有的14項權利。結合所學知識思考，《臨時約法》第二章主要體現(xiàn)了三民主義中的哪一項內(nèi)容（）。

下圖是1920年元旦孫中山寫給中國國民黨人的勉詞：“喚起民眾，導之以奮斗；實現(xiàn)革命，繼之以努力?！边@表明孫中山（）。

孫中山解決民生問題最初的主張是什么？材料三中所提的“辦法”與最初的主張有何主要變化？結合材料和所學知識，說明這種變化的歷史背景。

有人評論辛亥革命說：“革命之舉，必假借于暴民。天下豈有與暴民共事而能完成者乎？終亦必亡，不過舉身國同斃耳?！边@段話的意思是（）。

依據(jù)材料3，概括孫中山關于第一次世界大戰(zhàn)的主要觀點。

關注民生問題一直貫穿著孫中山先生的一生，與舊三民主義相比，新三民主義含有一定的富民思想，主要表現(xiàn)在（）。