A.我國心理學(xué)的發(fā)展為學(xué)校心理輔導(dǎo)的實驗創(chuàng)造了極好的條件
B.20世紀(jì)70年代末開始的經(jīng)濟體制改革,使我國社會發(fā)生了巨大的變化
C.合理倡導(dǎo)學(xué)校本位輔導(dǎo)方式
D.素質(zhì)教育的推廣提升了心理教育的地位
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A.生理
B.心理發(fā)展特點和規(guī)律
C.學(xué)習(xí)動機
D.家庭環(huán)境
A.普遍化
B.專業(yè)化
C.現(xiàn)代化
D.本位化
A.情緒易波動
B.易產(chǎn)生孤獨感
C.敵對情緒
D.憤怒情緒
A.人格完善
B.情緒樂觀
C.學(xué)會適應(yīng)
D.尋求發(fā)展
A.技巧性傾聽
B.移情性理解
C.真誠性開放
D.反思性實踐
最新試題
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
心理健康教育的基本任務(wù)是什么?
中學(xué)生曉陽總認為他是一個完美的人,任何事情都會按自己的意愿發(fā)展,但是現(xiàn)實往往事與愿違,這讓他非??鄲溃M玫叫睦磔o導(dǎo)老師的幫助。如果對曉陽進行心理輔導(dǎo),最可行的辦法是()。
厭惡療法屬于()。
小燕近期非常苦悶,一提到學(xué)習(xí)就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
媽媽和李老師應(yīng)該采取哪些教育指導(dǎo)措施幫助小明解決這個問題呢?
心理評估的對象是()。
簡述學(xué)校開展心理健康教育的基本途徑。
提出心理健康教育的非指示性原則的心理學(xué)家是()。