A.校園的地理位置 B.校園的物質(zhì)文化 C.校園的建筑風格 D.校園的精神文化
A.標準化測驗的施測 B.自編問卷調(diào)查 C.統(tǒng)計法 D.非測驗法
A.全面滲透在學校教育的全過程中 B.利用活動課、班團隊活動,舉辦心理健康教育的專題講座 C.開展心理咨詢和心理輔導 D.建立學校和家庭心理健康教育溝通的渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境