A.情境轉(zhuǎn)移法 B.評價推遲法 C.目標(biāo)升華法 D.理智控制法
A.健全的人格 B.尊重中小學(xué)生及來訪者 C.高度的事業(yè)心與責(zé)任感 D.較全面的知識素養(yǎng)與基本能力
A.自負(fù) B.偏執(zhí) C.孤僻 D.狹隘