你可能感興趣的試題

單項(xiàng)選擇題
操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）。
A.華生
B.巴甫洛夫
C.桑代克
D.斯金納
單項(xiàng)選擇題
有焦慮和恐怖傾向的來(lái)訪者適合的治療方法是（）。
A.暴露法
B.代幣法
C.厭惡法
D.生物反饋法
單項(xiàng)選擇題
凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）。
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.懲罰
D.強(qiáng)化不相容反應(yīng)
填空題
人格障礙表現(xiàn)為（）意志行為異常，感知和智力并無(wú)異常。
答案：情感
填空題
考場(chǎng)上要講究考試方法，應(yīng)遵循（）的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。
答案：先易后難
填空題
發(fā)展性個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待自己、他人和（）。
答案：環(huán)境
填空題
適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問(wèn)題主要是（），即因認(rèn)知錯(cuò)誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念、信念和思想。
答案：不良認(rèn)知
填空題
常用的價(jià)值觀辨析法包括小組討論法、（）和腦力激蕩法。
答案：兩難問(wèn)題
填空題
心理評(píng)估的（）則是指在心理評(píng)估中除運(yùn)用心理學(xué)的方法和技術(shù)外，還要根據(jù)需要結(jié)合運(yùn)用多種學(xué)科的方法和技術(shù)以取得最佳的評(píng)估效果。
答案：綜合性
填空題
心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有（）、選擇輔導(dǎo)方案和實(shí)施指導(dǎo)幫助。
答案：制定輔導(dǎo)目標(biāo)

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輔導(dǎo)人員把來(lái)訪者所表達(dá)的信息，進(jìn)行整理、歸納、綜合，并以提綱的方式表達(dá)出來(lái)，這是（）。

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操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）。

有焦慮和恐怖傾向的來(lái)訪者適合的治療方法是（）。

凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）。

人格障礙表現(xiàn)為（）意志行為異常，感知和智力并無(wú)異常。

考場(chǎng)上要講究考試方法，應(yīng)遵循（）的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。

發(fā)展性個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待自己、他人和（）。

適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問(wèn)題主要是（），即因認(rèn)知錯(cuò)誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念、信念和思想。

常用的價(jià)值觀辨析法包括小組討論法、（）和腦力激蕩法。

心理評(píng)估的（）則是指在心理評(píng)估中除運(yùn)用心理學(xué)的方法和技術(shù)外，還要根據(jù)需要結(jié)合運(yùn)用多種學(xué)科的方法和技術(shù)以取得最佳的評(píng)估效果。

心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有（）、選擇輔導(dǎo)方案和實(shí)施指導(dǎo)幫助。

輔導(dǎo)人員把來(lái)訪者所表達(dá)的信息，進(jìn)行整理、歸納、綜合，并以提綱的方式表達(dá)出來(lái)，這是（）。

你可能感興趣的試題

操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）。

有焦慮和恐怖傾向的來(lái)訪者適合的治療方法是（）。

凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）。

人格障礙表現(xiàn)為（）意志行為異常，感知和智力并無(wú)異常。

考場(chǎng)上要講究考試方法，應(yīng)遵循（）的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。

發(fā)展性個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待自己、他人和（）。

適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問(wèn)題主要是（），即因認(rèn)知錯(cuò)誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念、信念和思想。

常用的價(jià)值觀辨析法包括小組討論法、（）和腦力激蕩法。

心理評(píng)估的（）則是指在心理評(píng)估中除運(yùn)用心理學(xué)的方法和技術(shù)外，還要根據(jù)需要結(jié)合運(yùn)用多種學(xué)科的方法和技術(shù)以取得最佳的評(píng)估效果。

心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有（）、選擇輔導(dǎo)方案和實(shí)施指導(dǎo)幫助。

輔導(dǎo)人員把來(lái)訪者所表達(dá)的信息，進(jìn)行整理、歸納、綜合，并以提綱的方式表達(dá)出來(lái)，這是（）。

操作性條件反射的創(chuàng)始人是（）。

凡移去某種不利的影響并有助于反應(yīng)概率增加的事件屬于（）。

人格障礙表現(xiàn)為（）意志行為異常，感知和智力并無(wú)異常。

考場(chǎng)上要講究考試方法，應(yīng)遵循（）的答題規(guī)律，以發(fā)揮出最佳的應(yīng)考水平。

發(fā)展性個(gè)性衛(wèi)生問(wèn)題輔導(dǎo)，關(guān)鍵在于讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的看待自己、他人和（）。

適應(yīng)性認(rèn)知衛(wèi)生問(wèn)題主要是（），即因認(rèn)知錯(cuò)誤所產(chǎn)生的歪曲的、不合理的、消極的觀念、信念和思想。

常用的價(jià)值觀辨析法包括小組討論法、（）和腦力激蕩法。

心理評(píng)估的（）則是指在心理評(píng)估中除運(yùn)用心理學(xué)的方法和技術(shù)外，還要根據(jù)需要結(jié)合運(yùn)用多種學(xué)科的方法和技術(shù)以取得最佳的評(píng)估效果。

心理輔導(dǎo)的指導(dǎo)與幫助階段主要完成的任務(wù)有（）、選擇輔導(dǎo)方案和實(shí)施指導(dǎo)幫助。