A.自我調(diào)控
B.自我安慰
C.自我觀念
D.自我適應(yīng)
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A.認知能力發(fā)展正常
B.意志健康
C.人際關(guān)系和諧
D.情緒健康
A.心理沖突
B.挫折
C.心理防御機制
D.心理應(yīng)激
A.形神一體論
B.養(yǎng)心之道
C.健身之術(shù)
D.整體恒動論
A.管仲
B.孔子
C.老子
D.荀子
最新試題
中國達人秀劉偉在10歲的一次意外中失去了雙臂,但他并沒有因此而消沉。而是憑著超凡的毅力每天堅持7個小時的練習(xí),一年內(nèi)就達到了鋼琴7級的水平。這種對待挫折的方式是().
簡述中學(xué)生心理輔導(dǎo)的要求。
簡述強迫癥的含義及其矯正方法。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的()。
小華最近遇到了一些困擾。心理輔導(dǎo)老師引導(dǎo)他梳理了錯誤觀念,使其形成了正確的認識,解決了問題。小華所接受的這種心理輔導(dǎo)方法是()。
如減少或停止上網(wǎng)會出現(xiàn)周身不適、煩躁、易激惹,注意力不集中,睡眠障礙,這很可能是()。
焦慮是由緊張、不安、焦急、憂慮、恐懼交織而成的一種情緒狀態(tài)。中學(xué)生常見的焦慮反應(yīng)是()。
在理解和把握心理健康標準時應(yīng)考慮哪些方面?
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗,就認定自己考不上理想中的大學(xué),感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理,小輝的這種不合理信念屬于()。
心理輔導(dǎo)老師通過幫助李曉明建立焦慮等級,讓他想象引起焦慮的情境,進行放松訓(xùn)練,從而緩解他的考試焦慮。這種心理輔導(dǎo)的方法是()。