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A.獨(dú)白語(yǔ)言
B.書面語(yǔ)言
C.口頭語(yǔ)言
D.連貫語(yǔ)言
A.感知覺(jué)
B.記憶
C.想像
D.思維
A.應(yīng)過(guò)量喂養(yǎng),使嬰兒肥胖
B.0~6個(gè)月的嬰兒人工喂養(yǎng)優(yōu)于母乳喂養(yǎng)
C.喂養(yǎng)過(guò)程是建立親子關(guān)系和依戀關(guān)系的重要時(shí)機(jī)
D.無(wú)論人工喂養(yǎng)、母乳喂養(yǎng)方式,科學(xué)喂養(yǎng)能促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育,而與心理發(fā)展無(wú)關(guān)
A.以集體教育為主
B.具有社會(huì)福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
A.出生后開(kāi)始的
B.2歲開(kāi)始的
C.3歲開(kāi)始的
D.入小學(xué)以后開(kāi)始的
最新試題
幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)的基礎(chǔ)是()。
幼兒區(qū)域活動(dòng)操作的對(duì)象是()。
就開(kāi)發(fā)主體看,園本課程開(kāi)發(fā)的主體不包括()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。
在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,音樂(lè)、圖畫、手工屬于()。
學(xué)科(領(lǐng)域)活動(dòng)的計(jì)劃性和控制性較強(qiáng),因而具有較強(qiáng)的()。
活動(dòng)目標(biāo)的著重點(diǎn)應(yīng)放在促進(jìn)幼兒終身持續(xù)健康發(fā)展的基本素質(zhì)方面指的是單元主題活動(dòng)目標(biāo)的()特點(diǎn)。