A.器質性疾病
B.精神疾病
C.人際關系問題
D.適應問題
E.障礙性心理問題
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A.理解
B.教育
C.發(fā)展
D.溝通
E.促進
A.這類兒童一般智力不正常
B.常見的兒童心理障礙
C.不存在與心理年齡不相符合的心理問題
D.突出表現為活動過多,但注意力相對集中
A.神經癥是思想問題,不是人生觀出現了偏差
B.神經癥是心理問題,是人生觀出現了偏差
C.神經癥不是思想問題,是人生觀出現了偏差
D.神經癥是心理問題,不是人生觀出現了偏差
A.依附性增強,獨立性減弱
B.依附性和獨立性同時減弱
C.依附性減弱,獨立性增強
D.依附性和獨立性同時增強
A.狹隘
B.壓抑
C.自卑
D.固執(zhí)
最新試題
小燕近期非常苦悶,一提到學習就心煩意亂、焦躁不安,對老師有抵觸情緒,成績也明顯下降,小燕存在的心理問題是()。
小劉老懷疑自己的手臟,所以一天不停地洗手,這種行為屬于()。
ABC理論是()的核心理論。
李曉明害怕在社交場合講話,經常擔心自己會因發(fā)抖、臉紅、聲音發(fā)顫、口吃而不敢抬頭,不敢正視對方眼睛,這種心理狀態(tài)是一種()。
在理解和把握心理健康標準時應考慮哪些方面?
恐懼癥是對特定的無實在危害的事物與場景的()。
簡述中學生心理輔導的要求。
這位中學生出現了什么樣的心理健康問題?針對她的問題應該采取什么方法進行治療?
偉斌經常想“人為什么是兩條腿”,一天想好多次,明知道沒必要卻又無法控制,以至于影響學習和生活。他的心理問題屬于()。
在心理健康教育中,依據用心理方法和技術搜集得來的資料,對學生的心理特征與行為表現進行評鑒,以確定其性質和水平并進行分類診斷過程,叫做()。