現(xiàn)有學習經(jīng)驗評估不包括（）

早期篩選量表是由梅錫爾斯等人為3~6歲兒童設計的篩選測驗，每次測驗需用30分鐘。

超常兒童的主要心理問題不包括（）

行為主義心理輔導或行為療法的根據(jù)是（）

代幣方案

（）是個體對某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。

對學前兒童心理健康評估時常用到談話法，以下談話方式中不合理的是（）

學前兒童健康中認知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識是動力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標。

改變兒童心理評估的被動局面的是（）

（）不符合開放空間的原則。