簡述心理輔導的主要方法。

通過角色訓練增強自信心，然后將所學得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。

李苗過分害怕貓，教師先讓她看貓的照片，談?wù)撠垼僮屗椿\子里的貓并接近貓，最后讓她摸貓、抱貓，消除對貓的恐懼反應(yīng)。教師對該生所用的行為矯正方法是（）。

小華最近遇到了一些困擾。心理輔導老師引導他梳理了錯誤觀念，使其形成了正確的認識，解決了問題。小華所接受的這種心理輔導方法是（）。

ABC理論是（）的核心理論。

這位中學生出現(xiàn)了什么樣的心理健康問題？針對她的問題應(yīng)該采取什么方法進行治療？

“沒有查出病就是健康”實質(zhì)上忽視了人的（）。

中學心理健康教育的內(nèi)容主要分為三個方面，即學習輔導、生活輔導和（）。

小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。

曉穎認為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導方法屬于（）。